夏日炎炎，气温逐渐升高，蚊虫也随之而来，登革热、基孔肯雅热等蚊媒传染病进入高发期。为了从源头切断传播链，守护家人健康，需要我们主动担当作为，共同防蚊灭蚊。
一、什么是蚊媒传染病
蚊媒传染病是指通过蚊子叮咬传播病原体的一类疾病 。蚊子在叮咬感染病原体的人或动物后，病原体在蚊子体内繁殖，当蚊子再次叮咬其他人或动物时，就会将病原体传播给他们，从而导致疾病的传播。常见的蚊媒传染病有登革热、基孔肯雅热、寨卡病毒病、流行性乙型脑炎、疟疾、丝虫病等 。其中，登革热、基孔肯雅热、寨卡病毒病主要由埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播。
二、如何预防蚊媒传染病
面对蚊媒传染病的威胁，我们可以通过以下一系列科学有效的预防措施，大大降低感染风险：
1、勤科普
（1）通过集中培训、分散自学等形式，组织开展一轮针对重点人员的《登革热防控方案（2025年版）》《基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）》专项培训，确保大中小学、幼儿园（以下简称学校）分管副校（园）长、卫生副校（园）长、校医（保健教师）、班主任（辅导员）等“关键少数”对重点蚊媒传染病防控知识应知尽知、应会尽会；
（2）通过公众号、班级群、家长群等渠道和课堂、黑板报、宣传栏、广播、电子屏等载体，推送登革热、基孔肯雅热和其他常见传染病健康科普知识，增强师生员工自我防护能力和主动就诊意识；
（3）密切校家联系，倡导家长、学生开展家庭驱蚊、灭蚊和防蚊工作；
（4）聚焦登革热、基孔肯雅热等蚊媒传染病和水痘、诺如病毒感染、手足口病、肺结核、流感等秋冬季节常见传染病，精心策划、认真上好一堂主题健康教育课，引导学生当好自身健康第一责任人。
2、除积水
（1）全面清理校园各类积水容器（缸、罐、碗、盆、壶、杯、桶、瓶、瓦片、花盆底盘、泡沫箱、废旧塑料水管等）、植物容器（竹筒、树洞、大型植物的叶腋、叶子壳等）、石穴（天然石穴、石缝、假山石穴、人工石槽等）、特殊容器（废旧轮胎、工地水泥地基槽、水泥池、薄膜皱褶等）积水，翻盆倒罐，彻底清理蚊虫孳生场所；
（2）特别注意查找并清除灌木、草丛、夹道、遮盖处等阴暗处的容器积水；
（3）及时清理并疏通低洼积水路段、水沟、下水道等易积水地方；
（4）对于难以清除的孳生地，或室内水培植物水体、室外景观水体、建筑物天台排水沟等，可使用缓释灭幼剂投放（颗粒剂）或喷洒（悬浮剂等）；
（5）对确需盛水的容器，要5-7天换水1次，对种养的水生植物除勤换水外还须清洗根须，确保无蚊幼孳生；
（6）景观水池等大型水体通过定期施药或养鱼（如鲤鱼、鲫鱼、孔雀鱼、斗鱼）等措施防止蚊幼孳生；
（7）不能清理的废旧轮胎可打孔排积水，或投放灭蚊幼剂防止蚊幼孳生；
（8）开学前，在属地疾控部门的指导下，集中开展一次布雷图指数法监测，确保布雷图指数（BI）小于5。
3、清垃圾
（1）开学前集中开展一次校园环境卫生整治行动，彻底清除校园各类卫生死角，让蚊虫无处可藏，消除蚊媒孳生源头；
（2）常态化开展爱国卫生运动，每天对教室、宿舍、食堂、图书馆、绿化带、排水渠、厕所、天台、设备间、垃圾收集点等重点区域进行彻底清扫，校园垃圾日产日清，保持校园环境卫生整洁。
4、灭成蚊
（1）根据学校所在社区的统一安排，主动配合相关部门入校灭蚊；
（2）开学前，在属地疾控部门的指导下，集中开展一次灭蚊行动；
（3）密切关注属地蚊虫密度，超过阈值后应按属地疾控部门要求并在其指导下，科学选择药械，规范开展灭蚊。
5、防叮咬
（1）引导师生清晨和傍晚外出时，尽量穿浅色长袖长裤，外露的皮肤涂抹蚊虫驱避剂；
（2）寄宿制学校宿舍应安装纱门、纱窗，倡导学生使用蚊帐、驱避剂等防蚊措施；
（3）必要时可在教室、办公室、阅览室、食堂、实验室等场所使用电热蚊香液等方式驱蚊。
6、严监测
（1）秋季开学、国庆假期结束后，加强近14天内有市内外风险区旅居史师生的健康提醒、筛查登记，引导其做好自我健康监测和主动报告；
（2）对有发热、关节疼痛、皮疹等可疑症状的师生，引导及时到正规医疗机构就诊、规范治疗，主动告知医务人员2周内的旅居史，诊治情况同步报告学校；
（3）教育引导师生原则上不带病上班、上课，治疗（或在家休养）期间，要做好物理防蚊措施；
（4）全面落实晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度、传染病疫情报告制度，确保疫情苗头早发现、早报告、早处置。
7、制预案
（1）制定并完善重点蚊媒传染病应急处置预案，明确病例报告流程和隔离方案；
（2）成立以学校书记、校（园）长为组长的重点蚊媒传染病防控和应急处置小组，一旦发生学校突发公共卫生事件，要启动应急预案，及时采取措施进行处置，并严格执行传染病防控疫情信息报告制度，及时向属地疾控部门和教育部门报告，确保信息报送及时、准确、规范，严禁迟报、漏报、瞒报。
8、储物资
（1）学校医院（医务室）配备体温计、外科口罩等医疗物资；
（2）后勤部门配备驱避剂（含避蚊胺成分）、拟除虫菊酯类、消杀器械等防蚊灭蚊药械。
